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Beatriz Portero, directora de la Escuela Infantil de SEK-Atlántico, y Ana Iglesias, directora pedagógica del mismo colegio, han sido entrevistadas por Faro de Vigo como responsables de la etapa de 0 a 6 años del centro. En la conversación, ambas profundizan en las principales características y ventajas de un modelo educativo que combina innovación pedagógica, bienestar integral y una sólida base formativa desde los primeros meses de vida.
Para Portero e Iglesias, los seis primeros años son determinantes. “En ese periodo se construyen los cimientos neurológicos, emocionales y relacionales que sostendrán el aprendizaje y la vida futura. Lo que ocurre entonces no es preparatorio, es determinante”, subrayan. La Escuela Infantil, explican, no es una antesala de etapas posteriores, sino el momento en el que se asientan las bases del desarrollo integral.
Definen esta etapa como un tiempo que “requiere preparación especializada, sensibilidad y un acompañamiento intencionado y respetuoso hacia la autonomía del niño”. En el segundo ciclo, los alumnos se incorporan al Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional, creciendo académicamente y desarrollando un perfil “curioso, indagador, solidario y crítico”.
Espacios, bilingüismo y naturaleza
Entre los elementos diferenciales del modelo educativo destacan los espacios diseñados para generar experiencias sensoriales ricas y significativas. “El juego es el motor del aprendizaje”, afirman. A ello se suma un bilingüismo integrado “en las rutinas e interacciones cotidianas desde el primer día”.
El bienestar es otro pilar fundamental. “Buscamos conectar con la naturaleza en nuestro huerto o en nuestros paseos de aprendizaje”, explican, convencidas de que el entorno forma parte activa del proceso educativo.
Bienestar emocional y físico
El trabajo emocional se aborda desde la convivencia diaria. “Compartir, esperar turnos o resolver pequeños conflictos son atributos del perfil IB que se siembran desde experiencias sencillas, no desde discursos”, señalan. Además, el centro aplica el método RULER, de la Universidad de Yale, que ayuda a los alumnos a identificar, comprender y regular sus emociones.
En el plano físico y de seguridad, cuentan con enfermera escolar, cocina propia con menús adaptados y doce rutas escolares con sistemas de retención certificados y profesores acompañantes.
Aprendizaje enriquecido y comunidad
De los 3 a los 6 años, el aprendizaje se amplía con arte, drama y música junto a profesores del conservatorio Mayéusis, además de visitas semanales al laboratorio que potencian su curiosidad innata.
Las familias, concluyen, desempeñan un papel esencial. “Sin ellas no hay comunidad”. La corresponsabilidad y la comunicación continua se articulan a través de la App MySEK, tutorías, aulas de familias y talleres vivenciales en el aula, reforzando un proyecto educativo compartido desde el inicio.
