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Del 23 al 25 de octubre, la Institución Educativa SEK participó activamente en la IB Global Conference celebrada en La Haya (Países Bajos), un encuentro que reunió a más de 1.600 educadores, líderes escolares y expertos en educación procedentes de Europa, África y Oriente Medio. Organizada por la Organización del Bachillerato Internacional (IB) en el World Forum, esta cita fue la tercera y última conferencia global del año, tras las ediciones de Singapur y Nueva Orleans, consolidándose como uno de los espacios más relevantes de reflexión pedagógica a nivel internacional.
Bajo el lema “Our Humanity, Connected”, la conferencia exploró cómo cualidades humanas como la empatía, la autoconciencia o la capacidad de innovación pueden inspirar una educación más consciente y transformadora en un mundo en constante cambio. Durante tres días, los asistentes participaron en ponencias magistrales, talleres colaborativos y sesiones interactivas que abordaron nuevas competencias clave para preparar a los estudiantes del siglo XXI con confianza, creatividad y resiliencia.
En este contexto, la Institución Educativa SEK tuvo una presencia destacada gracias a las aportaciones de docentes y líderes de sus centros SEK-Ciudalcampo, SEK-Catalunya, SEK-Qatar y SEK-Atlántico, quienes compartieron experiencias y proyectos innovadores en cuatro sesiones que atrajeron la atención de los participantes.
Kim Derudder, de SEK-Qatar, lideró el taller “Leading a Connected Team”, centrado en el liderazgo empático y la cohesión de equipos educativos en entornos internacionales. Rafael Noé Áñez, de SEK-Ciudalcampo, presentó la ponencia “La inteligencia artificial y el continuo del IB: estrategias y usos honestos”, donde expuso estrategias para integrar la inteligencia artificial de manera ética y pedagógica en los programas del IB.
Por su parte, Fernando Ramírez, de SEK-Catalunya, ofreció “El puzzle de las 4 CO: cómo (co)diseñar una unidad de indagación pieza a pieza”, un taller práctico sobre diseño curricular basado en contexto, conceptos, contenido y competencias. Finalmente, Sara Bouzada y Ana Isabel Iglesias, de SEK-Atlántico, mostraron en “Transforming Teaching and Learning Processes with AI” cómo la inteligencia artificial puede transformar la planificación docente y el aprendizaje, impulsando la personalización y la eficiencia educativa.
La participación de SEK, primera institución en España, y una de las primeras del mundo, en adoptar los programas del IB (en 1977, en el Colegio SEK-El Castillo), y que actualmente imparten todos sus centros en España, Europa y Oriente Medio, reafirma en esta conferencia su compromiso con la innovación educativa, el desarrollo profesional docente y el liderazgo pedagógico global. Además, refuerza su papel como institución pionera en la incorporación de la tecnología y la inteligencia emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo así al diálogo internacional sobre cómo educar para un futuro más humano, conectado y resiliente.
